Dal, İbret, ve Nurcihan GÖK. 2024. “Dopamin Etkisiyle Oluşan Sosyal Medya Bağımlılığının Fen Lisesi Öğrencilerinin Ders Çalışma Tutumlarına Olan Etkisi”. Ases Ulusal Sosyal Bilimler Dergisi 4 (2):208-42. https://doi.org/10.5281/zenodo.14576679.