Dal, İbret, & Nurcihan GÖK. (2024). Dopamin Etkisiyle Oluşan Sosyal Medya Bağımlılığının Fen Lisesi Öğrencilerinin Ders Çalışma Tutumlarına Olan Etkisi. Ases Ulusal Sosyal Bilimler Dergisi, 4(2), 208–242. https://doi.org/10.5281/zenodo.14576679